近年来，游戏化学习成为国内外教育研究者研究的热点，在世界各级各类学校得到逐步推广。为推动国内游戏化学习（教育游戏） 研究与应用，中国教育技术协会成立了教育游戏专业委员会，秘书处设在北京大学。2016年，中国教育技术协会教育游戏专业委 员会在北京召开了“互联网+”时代的游戏化学习与教育创新学术会议，2017年，在南京召开“游戏化学习与智慧教育”学术会议， 得到境内和港台地区高校、中小学校和幼儿园的积极参与，2018年，在香港中文大学召开了“教育游戏与学习科学”第三届游戏化 学习国际学术会议，更好地促进了大陆与港澳台关于游戏化学习的交流。为了更深入地研究游戏化学习与未来教育发展之间的问题， 促进各方研究者的学习交流，2019年11月13-15日将在杭州师范大学召开第四届游戏化学习学术会议，主题为“游戏化学习与 未来教育”，现面向各级各类教育工作者征集论文：
一、征文主题（包括但不完全限于此）
专题一：游戏化学习与学习共同体研究
1.教师游戏化教学素养研究
2.教师游戏化教学设计能力研究
3.游戏化教学课堂组织与管理应用案例研究
4.游戏化学习与德育
5.游戏化学习与情感教育
6.游戏化学习与现有/未来课堂教学的整合与创新
7.游戏化学习与亲子教育
专题二：游戏化学习与学习科学
1.游戏化与认知机制研究
2.游戏化学习分析研究
3.基于教育大数据的游戏化学习过程分析
专题三：游戏化学习与创新教育理论和实践
1.国内外游戏化学习研究的新理论、新技术
2.游戏化学习环境、资源开发与应用案例
3.游戏化学习与智慧教育的关系探究及应用案例研究
4.教育游戏设计理论
5.游戏化学习与STEAM教育的关系探究及应用案例
6.游戏化学习与编程教育的资源开发研究与案例
专题四：游戏化学习与新技术
1.基于VR/AR等技术的游戏化学习环境设计应用案例
2.智能机器人与游戏化学习的有机融合趋势分析、应用案例
3.游戏化学习与VR融入教育教学的结合点
4.教育游戏开发技术及应用
5.游戏化学习与人工智能的结合点
专题五：游戏化课堂教学改革案例研究
1.“游戏化+”教学方法的课堂教学案例研究
2.聚焦游戏化教学资源的课堂教学案例研究
3.聚焦游戏化评价的课堂教学案例研究
4.不限于以上主题的各类游戏化课堂教学改革研究
二、提交时间及方式
论文提交截止时间：2019年8月20日
论文录用通知时间：2019年9月20日
会议日期：2019年11月13-15日
稿件基本要求：必须是尚未正式发表的研究所得和研究成果；论点明确、数据可靠、文字简练、图文表清晰；文章分成 “长篇”、“短篇”和“海报”三类，长篇文章不超过8千字， 短篇文章不超过4千字，海报文章不超过2千字。
论文格式以及游戏化教学改革案例格式请按照要求的格式进行排版（格式要求请见网站）。
稿件提交方式：论文提交至会议网站（网址：www.icgbl.org）.
四、联系方式
电子邮箱：jyyxzwh@163.com
中国教育技术协会教育游戏专业委员会
2019年4月3日
